Успешное публичное выступление: вокальное, актерское, ораторское – зависит от качества составляющих элементов: голоса, мимики, жестов, ощущения себя в пространстве сцены, внутренней и внешней пластики (психофизики), от внутренних переживаний выступающего. Уроки актерского мастерства – это кропотливая, но увлекательная и очень полезная работа, как для реализации своих творческих способностей, так и самопознания.
В студии сценических искусств СОЛО на индивидуальных уроках актерского мастерства прорабатывается: дикция, дыхание, эмоциональная подвижность, пластика, образное мышление.
Возраст не имеет значения, как для занятий вокалом, сценической речи, так и актерского мастерства – наши двери открыты для всех желающих!
Длительность уроков: 1 час. Рекомендуем не менее двух раз в неделю.
Постановка концертных номеров учеников школы-студии СОЛО
Обучающимся вокалу опытный педагог поможет с постановкой музыкального номера, благодаря чему вы сможете уверенно чувствовать себя на сцене, выглядеть ярким и органичным, выступая на наших концертах, которые являются важной частью всего учебного процесса. Сценический опыт – это непременная часть учебной программы нашей студии. Мы нацелены на результат! А результат для нас – это Ваша свобода, уверенность и гармоничность!
Длительность занятия: 1 час. Рекомендуем не менее двух раз в неделю.
– это неотъемлемая часть учебного процесса. Глубокое погружение в работе с каждым происходит на индивидуальных занятиях, где мы прорабатываем все до нюансов. А на групповых занятиях мы развиваем выразительность и харизму, что выявляется именно в группе людей; артистическую смелость; учимся слушать и слышать; активизируем интуицию, учимся работать с партнером, что развивает внимание. Творческий тренинг в коллективе это: упражнения на импровизацию, образное мышление, органичную спонтанность и воображение; творческое общение и просто общение. Также мы приобретаем новый круг общения, знакомство с интересными людьми, друзей; хорошее настроение и позитивный открытый взгляд на мир…
Курсы актерского мастерства для менеджеров, работающих с клиентами
Успех любой публичной деятельности зависит ни только от умения выражать мысли, доносить конкретную информацию, но и от личностных качеств человека, называемых обаянием или харизмой. Если вы считаете себя скучным человеком, то вы недооцениваете себя! Поверьте, эти качества можно развить почти с единицы. Именно с единицы, потому что природой в нас заложено всё, мы лишь, порой, находимся в неведении относительно своих способностей.
Пройдя курсы актерского мастерствашколы-студии СОЛО, вы научитесь использовать разные техники привлечения и удержания внимания собеседника, разовьете талант убеждения и умения быть органичным, естественным и интересным для собеседника. Каким должен быть успешный менеджер? Артистичным, привлекательным, свободным, внимательным!
Длительность занятий: Полный курс – 3 рабочие недели, 3 раза в неделю по 2 часа.
Индивидуальные уроки с абитуриентами – подготовка к поступлению в театральные ВУЗы
Дорогие ребята, мечтающие стать настоящими актерами, добро пожаловать в студию сценических искусств СОЛО! Мы поможем подобрать чтецкий материал для вступительных экзаменов (прозу, стихотворение, басню) в соответствии с вашим образом и органикой. Разберем материал и поработаем над постановкой.
Поработаем над вашей пластикой и снимем лишние зажимы. Будем работать над этюдами, импровизируя и развивая внутреннюю свободу. Всё это и многое другое необходимо для успешного поступления! Но главная наша задача – это помочь Вам найти свою индивидуальность, чтобы быть ярким и незабываемым на экзамене!
Длительность занятия: 1,5 часа. Рекомендуем не менее двух раз в неделю.
Развитие творческих способностей у ребенка реализуется по средствам погружения в ролевые игры, сочинительство фантазирование, импровизацию, что значительно активизирует сам процесс художественно-творческого развития детей.
В нашей студии есть возможность соединять уроки вокала и актерского мастерства для детей, что делает занятия увлекательными. Ваш ребенок развивается как полноценная творческая личность, а значит, закладывается прочный фундамент полноценной разносторонне развитой личности.
Детские группы организуются по возрастным категориям.
Длительность занятия: от 45 минут до 1 часа, в зависимости от возрастной группы. Один раз в неделю.
Зачем нам театр? (Зачем это нужно вашему ребёнку?)
Время от времени ко мне приходят детские воспоминания о том, как много я разыгрывала дома различных сюжетов! Как представляла себя принцессой, которую заточил злой волшебник в свой зловещий замок или кошкой, которая ластится к хозяину и просит молочка. Как много в своей детской голове я проигрывала сюжетов с принцами, платьями, балами и прочим. Игра, игра, игра…
Каждый ребенок проживает этот этап. Каждый мальчишка, ведя машинку по обозначенной заранее траектории, «видит» всю сложность этой дистанции: трамплины, выбоины, пески или деревья…все это молниеносно выстраивает его воображение. Дети – самые непосредственные существа. Их ум и душа подвижны и гибки. Их тела всегда стремятся к движению – такими создает нас природа, даря много сил и энергии для познания этого мира. Нельзя забывать, что миром является и наш собственный внутренний…
У данных способностей два пути: уйти в небытие или стать трамплином для дальнейшего развития личности.
Наверняка для вас не будет открытием тот факт, что театр – искусство синтетическое. Природа этого вида искусства объединяет творчество драматурга, музыканта, режиссера, актера, художника. Воздействует и на зрителя, и на самого актера при помощи многообразных средств: свет, звук, костюм, грим, реквизит, бутафория; средств образной выразительности: пластики, мимики, жеста, интонации.
Работая с детьми над изучением основ актерского мастерства, педагог с одной стороны, как бы диагностирует творческие способности ребенка, а с другой – применяет такие дидактические приёмы театральной педагогики как сочинительство, фантазирование, импровизация.
Умеющий владеть своим телом, голосом и сознанием человек, более психологически устойчив. Он одновременно раскрепощен и собран. Умение анализировать свои и чужие поступки и события в жизни, умение видеть себя со стороны, вести наблюдение за окружающим миром (а это входит в обучающий процесс в студии актерского мастерства) – всё это развивает в человеке его социальную устойчивость, если хотите – уверенность.
С годами мы меняемся, меняются наши интересы и увлечения, но тот опыт, который мы приобрели в детстве остается с нами навсегда.
Нельзя также забывать о формировании круга общения ребенка. В коллективе, объединяющем детей одними интересами, зачастую складываются дружеские отношения. Конечно, здесь определяющими критериями эффективного творческого коллектива являются возраст и наличие материала, соответствующего интересам детей. И если говорить о студии актерского мастерства для детей, то именно она призвана способствовать формированию духовно-нравственной, гармонически развитой личности в кругу своих ровесников.
К сожалению, современное телевидение, кино и даже театр «напичканы» некачественной продукцией, призывающее молодое современное поколение поверхностно относиться к жизни, к взаимоотношению людей. Оно не развивает этически – нравственных ценностей, художественного вкуса; дети не видят в «продвигаемых» образах настоящего глубокого искусства. Видеть, чувствовать красоту в поэзии, музыке, танце, художественном слове, позволит воспитание детей в классических русских традициях. Вспоминая XIX – начало XX века, мы помним о семейных театрах, где дети готовили с учителями рождественские спектакли, в обязательном порядке учились танцевать, музицировать, поддерживать беседу на различные темы. Наши предки были умны и всё хорошее, что было в русских дворянских семьях, мы должны брать в пример, воспитывая своих детей в лучших традициях русской культуры, лишь добавляя и познавая что-то новое. Нынешнее время требует от молодого поколения максимальных усилий, прочных знаний, уверенности в себе и только духовно богатая, развитая личность может устоять в этих условиях.
